UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SENI RUPA MELALUI PAMERAN KARYA SENI SISWA KELAS X SMA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar seni rupa melalui pameran seni
rupa Kelas X SMA Negeri 1 Melonguane Kecamatan Melonguane, Kabupaten Kepulauan
Talaud. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK), yang bentuk
kajiannya bersifat sistematis reflektif oleh pelaku tindakan untuk memperbaiki kondisi
pembelajaran yang dilakukan. Kegiatan penelitian berbentuk spiral dengan empat tahapan
seperti planning (Rencana), action (tindakan), observasi (pengamatan) dan reflection (refleksi),
sehingga peserta didik bener-bener mampu meningkatkan prestasi belajar seni budaya dan
kesenian sekurang-kurangnya 75% siswa memperoleh nilai ≥ 65. Data yang dikumpulkan
meliputi hasil belajar siswa, hasil observasi guru, hasil observasi siswa.
Hasil kegiatan penelitian siklus I, terdapat 15 siswa atau 46,87% dari 32 siswa yang mencapai
ketuntasan belajar dengan nilai rata-rata sebesar 67. Sedangkan hasil penelitian siklus II,
terdapat 30 siswa atau 93,75% siswa yang tuntas belajar dengan nilai rata-rata sebesar 80.
Dari data ini jelas menunjukkan bahwa terjadi peningkatan motivasi belajar siswa kelas X
Sekolah Menengah Atas.