Penerapan Model Project Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Dasar Desain Komunikasi Visual Siswa Kelas X SMKS Kristen 1 Tomohon
Keywords:
Pembelajaran Berbasis Proyek, Desain Komunikasi Visual, Hasil BelajarAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penerapan Model Project Based Learning PjBL dalam meningkatkan hasil belajar dasar desain komunikasi visual pada siswa kelas X di SMKS Kristen 1 Tomohon Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre test post test kelompok kontrol untuk membandingkan efektivitas PjBL dengan metode pembelajaran konvensional Kelompok eksperimen menerima pembelajaran menggunakan model PjBL sementara kelompok kontrol menerima pembelajaran tradisional Pengumpulan data melibatkan pre test dan post test yang dianalisis menggunakan teknik statistik untuk menilai dampak PjBL terhadap pemahaman dan keterampilan siswa dalam desain komunikasi visual Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam hasil belajar siswa kelas X di SMKS Kristen 1 Tomohon yang mengikuti model PjBL Hal ini menegaskan efikasi PjBL sebagai pendekatan pedagogis dalam meningkatkan hasil pendidikan dalam desain komunikasi visual Implikasi dari penelitian ini juga memberikan masukan bagi pengembangan metodologi pembelajaran yang inovatif dan sesuai konteks < p>
References
Arikunto Suharsimi 2006 Penelitian Tindakan Kelas Jakarta: Bumi Aksara
Buck Institute for Education 1999` Project based Learning
Feldman Edmund Burke 1987 Varieties of Visual Experience Prentice Hall Inc Englewood Cliffs N J
Freddy Adiono Basuki 2000 Komunikasi Grafis untuk Sekolah Menengah Kejuruan Bidang Keahlian Seni Rupa dan Kriya Penerbit Pusat pembukuan Departemen Pendidikan Nasional Jakarta
Irman M N 2021 Penerapan Model Pembelajaran Blanded Learning dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Menengah Kejuruan EDUKATIF: JURNAL ILMU PENDIDIKAN 180 187
Kunandar 2008 Langkah Mudah Penelitian TindakanKelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru Jakarta: Rajawali Pers
Maylinda Ambarwati D K 2022 Buku Panduan Guru Dasar Dasar Desain Komunikasi Visual Kementerian Pendidikan Kebudayaan Riset dan Teknologi
Moursund D 1997 Project: Road a Head Project Based Learning
Ngalimun Strategi dan Model Pembelajaran Yogyakarta: Aswaja Pressindo 2014 197
Preble Duane and Sarah 1985 Artforms Harper and Row Publishers Inc New York
Pristiwanti D B 2022 Pengertian Pendidikan Jurnal Pendidikan Dan Konseling JPDK Vol 4 No 6 7911 7915
Rusman 2014 Model model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru Jakarta: Pustaka Pelajar
Rusman 2011 Model model Pembelajaran Jakarta: Rajawali Pers
Siregar H F 2019 PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP HASIL
Sopian A 2016 TUGAS PERAN DAN FUNGSI GURU DALAM PENDIDIKAN Raudhah Proud To Be Professionals : Jurnal Tarbiyah Islamiyah 1 1 88 97
Suprihatiningrum J 2013 Strategi Pembelajaran: Teori Aplikasi Jogjakarta: AR ruz media
Sutanto H 2015 HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI LULUSAN YANG DIBUTUHKAN DI 1
Thomas J W 2000 A Review of Research on Project Based Learning California : The Autodesk Foundation
Triani W Zulkarnain Kurnia R 2015 Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Hasil Belajar Geografi
Winataputra Udin 1993 Strategi Belajar Mengajar IPA Modul 1 9 UT Jakarta: Depdikbud
