PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN DAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS X PERKANTORAN DI SMK NEGERI 1 AMURANG
DOI:
https://doi.org/10.53682/jpeunima.v4i2.8424Keywords:
learning media, professional competencies, learning outcomesAbstract
ABSTRAK< strong>< p>
Di kantor kantor kelas X SMK Negeri 1 Amurang penelitian ini berupaya untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran dan kemampuan pedagogik guru terhadap hasil belajar siswa 38 murid membentuk populasi penelitian 38 murid membuat sampel penelitian Metode kuesioner adalah metode yang digunakan untuk mengumpulkan data angket Teknik penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian survei yang merupakan semacam penelitian kuantitatif Berdasarkan pengolahan dan analisis uji korelasi ganda antara keterampilan pedagogik X2 dan media pembelajaran X1 terhadap hasil belajar siswa Y hasilnya adalah r = 0 709 dengan koefisien determinasi r2 = 0 5026 atau 50 Selain itu signifikansi koefisien harus diverifikasi untuk melihat apakah dapat digeneralisasi atau tidak dengan menghitung f hitung temuan yang dihitung menjadi 15 184 pada tingkat kepercayaan 95 persen = 0 05 Mendapat nilai f tabel = 3 259 tetapi ditemukan bahwa f hitung adalah 15 184 gt; F tabel < p>
Kata Kunci: Media Pembelajaran Kompetensi Profesional Dan Hasil Belajar< em>< strong>< p>
nbsp;< em>< strong>< p>
nbsp;< strong>< p>
nbsp;< strong>< p>
ABSTRACT< strong>< p>
In class X offices at SMK Negeri 1 Amurang this research seeks to ascertain the impact of instructional media and teachers pedagogical proficiency on student learning results 38 pupils made up the study s population 38 pupils made up the study s sample The questionnaire method is the method used to gather data questionnaire The research technique employed in this study was the survey research method which is a sort of quantitative research Based on the processing and analysis of the twofold correlation test between pedagogical skill X2 and learning media X1 on student learning outcomes Y the result was r = 0 709 with a coefficient of determination of r2 = 0 5026 or 50 Additionally the coefficient s significance must be verified to see whether it can be generalized or not by computing the f hitung of the findings which was calculated to be 15 184 at the level of 95 percent confidence = 0 05 got a value of f tabel = 3 259 but found that f hitung was 15 184 gt; f tabel < p>
Keywords: learning media professional competencies and learning outcomes< strong>< p>
References
A Rodi 2015 Pengaruh Kompetensi Guru dan Fasilitas Pembelajaran Terhadap Motivasi dan Prestasi Belajar Siswa Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta
Agustina M 2017 Pengaruh Kompetensi Guru Motivasi Guru dan Lingkungan Sekolah Terhadap Hasil Belajar Siswa Di SMA Tunas Indonesia Bintaro Bintaro: Universitas Negeri Pamulang
Arsyad Azhar 2011 Media pembelajaran Jakarta: Raja Grafindo Persada
Denim Sudarwan 2010 Kepemimpinan Pendidikan Kepemimpinan Jenius IQ EQ Etika Perilaku Motivasi dan Mitos Bandung : Alfabeta CV
Indonesia Humas 2006 Undang Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
Anggreiny S Pantow Allen Ch Manongko Jetty Lempas Anggreiny S Pantow Analisis Kompetensi Pedagogik Guru Ekonomi Di Sma Negeri 1 Tompaso Vol 2 No 1 2021 : Juni https: ejurnal unima ac id index php jpe unima issue view 75
Cheris Laloan Joubert M Dame Angel Bakahosu Analisis Faktor Kompetensi Guru Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Di Sma Negeri 1 Airmadidi Vol 4 No 1 2023 : Juni ANALISIS FAKTOR KOMPETENSI GURU TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI DI SMA NEGERI 1 AIRMADIDI Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi unima ac id
Jerry Wuisang Devyano Ranti Kevin Rumengan Pengaruh Kompetensi Guru Dan Fasilitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa kelas X di SMKS POOPO https: ejurnal unima ac id index php jpe unima issue view 309
Udin Syaefuddin Sa ud dan Abin Syamsuddin Makmun Perencanaan Pendidikan: Pendekatan Komprehensif Cet IV;Bandung: Rosda 2009 hal 16 2 Republik Indonesia Undang Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen pasal 1 paragraf 10
M Ghola 2021 Pengaruh kompetensi pedagogik guru dan fasilitas belajar terhadap prestasi belajar siswa di SMK Negeri 1 Banyuanyar Malang: Universitas Kanjuruhan Malang
Prastiwi H 2008 Tingkat Kompetensi Profesi Guru di MAN Maguwoharjo Depok
Eus Karnawati Pengelolaan Kelas: Guru Profesional Inspiratif Kreatif Menyenangkan dan Berprestasi h 76
Popi Sopiatin Pengelolaan Pembelajaran Berdasarkan Kepuasan Siswa Bogor: Ghalia Indonesia 2010 h 67
Sugiyono 2019 Metode Penelitian Kuantitatif Bandung: Alfabet
 