PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PBL DAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DAN BISNIS DI KELAS X SMK FAJAR MOYONGKOTA. Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 283 290, 2022. DOI: 10.53682/jpeunima.v3i2.5226. Disponível em: https://ejurnal.unima.ac.id/index.php/jpe-unima/article/view/5226. Acesso em: 5 dec. 2025.