“PENGARUH MINAT BELAJAR DAN MODEL PEMBELAJARAN HYBRID LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 2 ERIS”. Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi 5, no. 2 (December 28, 2024): 435 444. Accessed December 17, 2025. https://ejurnal.unima.ac.id/index.php/jpe-unima/article/view/10992.