PENGARUH MINAT BELAJAR DAN MODEL PEMBELAJARAN HYBRID LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 2 ERIS. jpe-unima [Internet]. 2024 Dec. 28 [cited 2025 Dec. 17];5(2):435 444. Available from: https://ejurnal.unima.ac.id/index.php/jpe-unima/article/view/10992