Efektivitas Orang Tua dalam Mendidik Pendidikan Agama Islam Anak Tingkat SMP/MTS DAN SMK/SMA/MA

Warda Humairoh; Mudhofar Mudhofar

doi:10.53682/v41tgq51

Authors

Warda Humairoh Universitas Al-Qolam Malang
Mudhofar Mudhofar Universitas Al-Qolam Malang

DOI:

https://doi.org/10.53682/v41tgq51

Keywords:

Peran Orang Tua dalam Pendidikan Agama Islam, Efektivitas Pembentukan Karakter Religius, Kolaborasi antara Keluarga dan Sekolah

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas peran orang tua dalam mendidik Pendidikan Agama Islam PAI bagi anak anak tingkat SMP MTs dan SMK SMA MA di Desa Sumberagung RT 13 RW 02 Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode observasi dan wawancara penelitian ini mengidentifikasi faktor faktor yang memengaruhi efektivitas seperti profesi orang tua petani guru pedagang literasi agama komunikasi dengan anak dan kolaborasi dengan sekolah Hasil penelitian menunjukkan bahwa orang tua yang secara aktif mengintegrasikan nilai nilai Islam dalam rutinitas harian memberikan keteladanan dan berkolaborasi dengan sekolah cenderung lebih efektif dalam membentuk karakter spiritual moral dan sosial anak Tantangan utama meliputi keterbatasan waktu dan akses terhadap sumber daya pendidikan agama Strategi seperti rutinitas keagamaan keluarga pemanfaatan media digital dan pendekatan berbasis Asmaul Husna disarankan untuk meningkatkan efektivitas Penelitian ini memberikan rekomendasi praktis bagi orang tua dan sekolah untuk memperkuat Pendidikan Agama Islam melalui kerjasama yang sinergis < p>

References

Aprilia Ningsih, Sopia, Achmad Muharram Basyari, Anie Rohaeni, and Roni Nugraha. 2025. “Implementasi Pendidikan Karakter Berbasis Nilai Keagamaan Dalam Membentuk Sikap Religius Anak Usia Dini.” Didaktika: Jurnal Kependidikan 14(3):3803–18. https://jurnaldidaktika.org.

Arisya’bani, Muhammad. 2021. “Pengaruh Keterlibatan Orang Tua Dalam Pendidikan Akhlak Anak.” Jurnal Komprehenshif 2(2):178–85.

Aziddin, M. 2025. “Peran Keluarga Dalam Menanamkan Pemahaman Agama Islam Pada Siswa Sdit Salsabila & Pendowoharjo Sleman, DI Yogyakarta.” (Doctoral Dissertation, Universitas Islam Indonesia).

Fantofik, D., & Sirait, S. 2025. “Pendidikan Agama Islam Dalam Perspektif Undang-Undang Sisdiknas No 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.” PANDAWA 7(3), 103-.

Fathoni, Yuzak Nur, Akhdan Daffa Ahmad, and Jose Benrivo Sipayung. 2025. “Global Komunika.” Global Komunika 8:3–15.

Kamila, Zulfa Nur, Ahmad Saiful Rizal, and Achmad Abdul Azis. 2025. “Strategi Kolaborasi Orang Tua Dan Guru Dalam Penguatan Pendidikan Akhlak Remaja Di Era Digital ( Studi Pada SMKN 1 Blora ).” 4(2):7839–48.

Nurhakim, R. H., P. H. Lubis, and R. Susanto. 2023. “Harmoni Beragama Melalui Pendidikan: Peran Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Generasi Moderat.” Prosiding Penelitian … 241–54. http://156.67.214.213/index.php/prosidingagama/article/view/391%0Ahttp://156.67.214.213/index.php/prosidingagama/article/download/391/110.

Pasaribu, T. 2024. “Peran Orang Tua Dalam Meningkatkan Membaca Al-Quran Anak Umur 7-12 Tahun Desa Sigala-Gala.” 3(5):384–94.

Ramadhan, Muhammad Jumhari. 2025. “Studi Tentang Efektivitas Pembelajaran Akhlak Berbasis Nilai-Nilai Islam Dalam Membangun Karakter Siswa.” Islamic Education and Intellectual Discourse 1(1):1–20. https://baritokreatifamanah.my.id/ojs/index.php/ieaid.

Yusuf Suharto. 2020. “Jurnal Pendidikan Islam.” Jurnal Pendidikan Islam 1(3):327–46. https://doaj.org/article/1e8aebf063e94d09a7eb93f04cf4b8fd.