“Peningkatan Hasil Belajar Stokiometri pada Kuliah Kimia Dasar Menggunakan Pendekatan Flipped Classroom” (2024) SCIENING : Science Learning Journal, 5(1), p. 40 45. Available at: https://ejurnal.unima.ac.id/index.php/sciening/article/view/10310 (Accessed: 26 February 2026).