SCIENING: Science Learning Journal merupakan jurnal ilmiah yang berfokus dalam mempublikasikan artikel dari hasil penelitian yang mencakup berbagai topik pembelajaran IPA Terpadu yang berimplikasi untuk meningkatkan pendidikan dan pembelajaran IPA. Artikel yang dimuat di jurnal ini merupakan artikel yang bebas dari plagiarisme dan belum pernah dipublikasikan oleh jurnal lain.

Ruang Lingkup (scope): (1) Pembelajaran IPA terpadu, (2) Media pembelajaran IPA, (3) Evaluasi pembelajaran IPA, (4) Kurikulum pembelajaran IPA, (5) Pembelajaran IPA berbasis lingkungan, (6) Pengembangan guru IPA.