Hubungan Motivasi dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas X SMK Negeri 1 Ratahan

Authors

  • Fiolita Hansun Jurusan Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Manado
  • Alfrina Mewengkang Jurusan Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Manado
  • Olivia Eunike Selvie Liando Jurusan Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Manado

DOI:

https://doi.org/10.53682/edutik.v3i3.7049

Keywords:

Motivasi Belajar, Hasil Belajar, Korelasional

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui motivasi belajar siswa kelas X SMK Negeri 1 Ratahan hasil belajar siswa kelas X di SMK Negeri 1 Ratahan dan hubungan motivasi dengan hasil belajar siswa kelas X SMK Negeri 1 Ratahan Penelitian ini menggunakan metode kuantitaif Adapun jenis penelitiannya yaitu korelasional Penelitian ini merupakan penelitian yang melibatkan 45 orang siswa Data dikumpulkan dengan menggunakan instrument penelitian seperti kuesioner Dari 44 butir soal yang diuji coba terdapat 43 soal yang valid dengan nilai reliabilitas sebesar 0 953 Teknik analsis data yang digunakan pada penelitian ini yaitu teknik kolerasi product moment Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa rata rata motivasi belajar siswa kelas X SMK Negeri 1 Ratahan adalah 51 6 atau termasuk dalam kategori sedang rata rata hasil belajar siswa kelas X SMK Negeri 1 Ratahan adalah 64 5 atau dalam kategori sedang dan terdapat hubungan positf dan signifikan antara motivasi dengan hasil belajar siswa kelas X SMK Negeri 1 Ratahan < em>< p>

References

Adawiyah R 2019 Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Mahasiswa Melalui Kompetensi Profesional Dosen dan Minat Belajar Mahasiswa Andragogi: Jurnal Pendidikan Islam dan Manajemen Pendidikan Islam 1 1 131 148

Arifin S 2017 Peran Guru Pendidikan Jasmani Dalam Pembentukan Pendidikan Karakter Peserta Didik Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga 16 1

Arikunto S 2006 Dasar Dasar Evaluasi Pendidikan Jakarta : Bumi Aksara

Dewi A A 2018 Guru mata tombak pendidikan CV Jejak Jejak Publisher

Dewi F C Yuniarsih T 2020 Pengaruh lingkungan sekolah dan peran guru terhadap motivasi belajar siswa Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran JPManper 5 1 1 13

Fiteriani I 2015 Membudayakan iklim semangat belajar pada siswa sekolah dasar TERAMPIL: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar 2 1 115 25

Khodijah S 2018 Hubungan Antara Motivasi Belajar Dengan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Skripsi Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan UIN Syarif Hidayahtullah Jakarta https: repository uinjkt ac id

Lismayana 2019 Hubungan Motivasi Belajar Dengan Prestasi Belajar Pada Peserta Didik Kelas VIII A Di SMP Negeri 3 Bandar Lampung Skripsi Prodi Bimbingan Dan Konseling Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung http: repository radenintan ac id Diakses pada 23 Oktober 2022

Luwunaung L N Sumual H Palilingan V R 2022 Model Pembelajaran Tutorial Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pemrograman Dasar Siswa SMK Edutik: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi 2 2 152 158

Mirdanda A 2018 Motivasi berprestasi disiplin peserta didik serta hubungannya dengan hasil belajar Yudha English Gallery

Pinas R Waworuntu J Mewengkang A 2023 Peningkatan Motivasi Belajar Keahlian TKJ Siswa SMK Kristen 1 Tomohon Edutik: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi 3 1 118 129

Rahman S 2022 Pentingnya motivasi belajar dalam meningkatkan hasil belajar In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar

Rumhadi T 2017 Urgensi Motivasi dalam Proses Pembelajaran Inovasi Jurnal Diklat Keagamaan 11 1 33 41

Sumera A Manggopa H K Waworuntu J 2023 Hubungan Antara Pemanfaatan Internet Motivasi dan Prestasi Belajar Siswa SMK Kristen Kawangkoan Edutik: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi 3 2 205 211

Downloads

Published

2023-10-01

How to Cite

Hubungan Motivasi dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas X SMK Negeri 1 Ratahan. (2023). Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi Dan Komunikasi, 3(5), 408 415. https://doi.org/10.53682/edutik.v3i3.7049