Pengembangan Media Pembelajaran Fotografi di SMK Negeri 1 Tareran
DOI:
https://doi.org/10.53682/edutik.v3i3.7416Keywords:
Media Pembelajaran, Fotografi, Model ADDIEAbstract
Penelitian ini tentang pengembangan media pembelajaran fotografi SMK Negeri 1 Tareran Penelitian ini menggunakan Research and Development dengan menggunakan model penelitian ADDIE model ini menggunakan 5 tahapan yaitu Analyze Design Development Implement and Evaluate Pengguna eksperimen ini ada siswa SMK Negeri 1 Tareran Teknik pengumpulan data menggunakan angket yang dimana dibagi 2 penilaian angket untuk ahli media dan ahli materi Hasil penelitian media pembelajaran fotografi ini termasuk dalam kategori sangat layak Hal ini sesuai dengan hasil analisis angket dari ahli media ahli materi dan responden yang menilai bahwa media pembelajaran ini masuk dalam kategori layak Ahli media menyatakan sangat layak yaitu diperoleh persentase dengan rata rata 3 75 dari skala 4 00 Ahli materi menyatakan sangat layak dengan rata rata 3 65 dari skala 4 00 Responden mengkategorikan media dalam kategori sangat layak dengan rata rata 3 79 < em>< p>
References
Arsyad A 2011 Media Pembelajaran Jakarta: PT Raja Grafindo Persada
Bakri H 2011 Desain Media Pembelajaran Animasi Berbasis Adobe Flash Cs3 Pada Mata Kuliah Instalasi Listrik 2 Jurnal MEDTEK UNM Volume 3 Nomor 2 Oktober 2011
Harjanto A M Prahasto I T ASc M Suhartono M 2012 Rancang bangun computer assisted instruction cai sebagai media pembelajaran dalam mata pelajaran fisika sekolah menengah atas Doctoral dissertation Universitas Diponegoro
Mudlofir A E F 2017 Desain Pembelajaran Inovatif Jakarta: Rajawali Press
Oka G P A 2022 Media dan multimedia pembelajaran Pascal Books
Prihati Y Paramita P 2016 Efektifitas pemanfaatan media pembelajaran berbasis komputer untuk meningkatkan hasil belajar ipa pada siswa tunagrahita ringan Media Penelitian Pendidikan: Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan dan Pengajaran 10 2
Sudarma I K 2014 Fotografi Yogyakarta: Graha Ilmu
Zahwa F A Syafi i I 2022 Pemilihan pengembangan media pembelajaran berbasis teknologi informasi Equilibrium: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Ekonomi 19 01 61 78
