Pengembangan Panduan Praktikum Fisika Dasar II Alat Electricity Demonsration Kit B dengan Menggunakan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing

Authors

Keywords:

electricity demonsration, inkuiri, praktikum, research and development

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengembangkan panduan praktikum Fisika Dasar II di laboratorium fisika karena belum tersedia panduan yang memadai untuk alat laboratorium baru terutama electricity demonstration< em> kit B sehingga mahasiswa kurang terampil dalam menggunakan alat tersebut saat bereksperimen Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan panduan praktikum untuk alat electricity demonstration< em> kit B dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing Penelitian ini menerapkan metode penelitian dan pengembangan Research and Development< em> menggunakan model 4D yang diadaptasi dari model Thiagarajan Sampel penelitian dibagi menjadi dua kelompok yaitu 7 orang untuk uji kelompok kecil dan 23 orang untuk uji kelompok besar Hasil penelitian menunjukkan bahwa setiap mahasiswa memperoleh nilai di atas 70 dengan capaian proses berada dalam rentang 70 92 sehingga produk ini dianggap layak valid Selain itu 100 mahasiswa memberikan tanggapan bahwa panduan ini sangat bermanfaat SB dalam kegiatan eksperimen Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa panduan praktikum fisika dasar untuk alat electricity demonstration < em>kit B yang menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing telah dihasilkan dengan kualifikasi sangat baik dan layak < p>

References

Ananda R M Sitorus M Silaban R 2021 Development of integrated natural science practicum guide integrated inquiry approach to improve student learning outcomes Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education BirLE Journal 4 1 330 336

Arkadiantika I Ramansyah W Effindi M A Dellia P 2020 Pengembangan media pembelajaran virtual reality pada materi pengenalan termination dan splicing fiber optic Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran 8 1 29 36

Astro R B Doa H Meke K D P 2021 Pengembangan petunjuk praktikum gaya gesek di bidang miring berbasis video tracking untuk meningkatkan minat mahasiswa ORBITA: Jurnal Kajian Inovasi Dan Aplikasi Pendidikan Fisika 7 2 335 342

Bevins S Price G 2016 Reconceptualising inquiry in science education International Journal of Science Education 38 1 17 29

Borg W R Gall M D 1989 Educational research: an introduction fifth edition New York: Longman

Gunawan G Harjono A Hermansyah H Herayanti L 2019 Guided inquiry model through virtual laboratory to enhance students science process skills on heat concept Jurnal Cakrawala Pendidikan 38 2 259 268

Idamansyah D Rohmadi M 2022 Pengembangan penuntun praktikum biokimia terintegrasi nilai islam Jurnal Penelitian Sains Dan Pendidikan JPSP 2 2 125 135

Jusman J Azmar A Permana I Ikbal M S Ali M 2020 Perbandingan pemahaman konsep interpretasi fisika antara model pembelajaran inkuiri terbimbing dan inkuiri bebas termodifikasi Konstan Jurnal Fisika Dan Pendidikan Fisika 5 2 86 94

Kang J Keinonen T 2018 The effect of student centered approaches on students interest and achievement in science: Relevant topic based open and guided inquiry based and discussionbased approaches Research in Science Education 48 865 885

Mandang T 2023 Evaluasi kemampuan mahasiswa mengembangkan materi buku ajar fisika sma melalui tugas berjenjang dalam mata kuliah kajian fisika sekolah 1 SCIENING: Science Learning Journal 4 1 17 23

Mandang T Marianus M 2024 Pengembangan panduan praktikum elektronika dasar alat electricity demonstration kit b berbasis model inkuiri terbimbing JPSP 4 1 43 56

Muktapa M I 2021 Implikasi filsafat ilmu dan etika keilmuan dalam pengembangan ilmu pengetahuan modern Jurnal BELAINDIKA Pembelajaran Dan Inovasi Pendidikan 3 2 20 29

Ozdemir G Dikici A 2017 Relationships between scientific process skills and scientific creativity: Mediating role of nature of science knowledge Journal of Education in Science Environment and Health 3 1 52 68

Pedaste M M eots M Siiman L A de Jong T van Riesen S A N Kamp E T Manoli C C Zacharia Z C Tsourlidaki E 2015 Phases of inquiry based learning: Definitions and the inquiry cycle Educational Research Review 14 47 61

Rungkat J A Jeujanan A Wola B R Warouw Z W M 2023 Development of stem based science e module on the human excretory system topic Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 9 8 6548 6556

Sheffield R S McIlvenny L 2014 Design and implementation of scientific inquiry using technology in a teacher education program International Journal of Innovation in Science and Mathematics Education 22 6 46 60

Sugiyono 2015 Metodologi penelitian pengembangan research and development Bandung: Alfabeta

Syamsa N H K Permana N D Adriani M Suliswati Diniya 2022 Pengembangan panduan praktikum ipa berbasis inkuiri terbimbing pada konsep gaya untuk sekolah dasar Jurnal Kumparan Fisika 5 3 141 150

Thiagarajan 1974 Model pengembangan perangkat four d University of Minnesota

Wangdi D Kanthang P Precharattana M 2017 Development of a hands on model embedded with guided inquiry laboratory to enhance students understanding of law of mechanical energy conservation Asia Pacific Forum on Science Learning and Teaching 18 2 1 26

Wola B R Rungkat J A Harindah G M D 2023 Science process skills of prospective science teachers in practicum activity at the laboratory Jurnal Inovasi Pendidikan IPA 9 1 50 61

Downloads

Published

2024-09-17

Issue

Section

Articles