Pembelajaran Eksploratif Konsep dan Proses Fisika Pada Perubahan Suhu Air Laut dan Suhu Udara di Permukaan Air Laut
DOI:
https://doi.org/10.53682/slj.v4i1.6210Keywords:
pembelajaran eksploratif, suhu udara permukaan laut, suhu air lautAbstract
Fisika merupakan pelajaran yang menarik karena ada kaitannya dengan alam sekitar Alam merupakan objek yang kompleks dan sangat kaya akan konsep dan proses fisika Tujuan dari penelitian ini adalah mengeksplorasi konsep dan proses fisika fenomena alam pada perubahan suhu udara di permukaan air laut dan suhu air laut Kegiatan belajar dirancang untuk membangun dan meningkatkan interaksi demokratis secara berkelompok Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif Penelitian dilakukan melalui dua tahapan Tahapan pertama adalah eksplorasi objek air laut konsep dan proses sains dilakukan oleh tim peneliti dibawah bimbingan dosen pembimbing skripsi Tahapan kedua adalah pembelajaran eksploratif oleh kelompok sasaran pada mahasiswa semester III difasilitasi tim peneliti Dalam penelitian ini tim peneliti berperan sebagai mentor yang memfasilitasi kegiatan eksplorasi kelompok sasaran Hasil penelitian pembelajaran eksploratif ini dapat meningkatkan aktivitas belajar dan insiatif belajar terutama dengan mengintegrasikan pengalamannya saat pembelajaran di dalam kelas Mahasiswa mengalami kesulitan pada saat awal tapi kemudian mampu menyesuaikan setelah pendampingan dimaksimalkan Hasil penelitian ini juga menunjukkan bahwa mahasiswa mampu melakukan tahapan eksplorasi yang meliputi: analisis dan deskripsi eksplorasi konsep dan proses fisis dan Analisis sintesis formulasi dan hasil penelitian ini juga menunjukkan bahwa mahasiswa masih perlu pembimbingan dan penguatan dalam melakukan analisis sintesis formulasi Kerjasama kelompok dan interaksi untuk membangun komunikasi terbuka perlu ditingkatkan < p>
References
Arista F S Kuswanto H 2018 Virtual physics laboratory application based on the android smartphone to improve learning independence and conceptual understanding International Journal of Instruction 11 1 1 16
Crowl M Devitt A Jansen H van Zee E H Winograd K J 2013 Encouraging prospective teachers to engage friends and family in exploring physical phenomena Journal of Science Teacher Education 24 1 93 110
Gani M A Tumewu W A Wola B R 2022 Motivasi belajar siswa kelas vii smp anugerah tondano pada pembelajaran ipa di era pandemi covid 19 SCIENING: Science Learning Journal 3 1 8 13
Haji A T S Wirosoedarmo R Tyas M W 2018 Analisis nomografi suhu laju penguapan dan tekanan udara untuk perancangan alat desalinasi tenaga surya dengan pengaturan vakum Jurnal Sumberdaya Alam dan Lingkungan 4 2 1 6
Hardianto D Ismail N R 2013 Pengaruh coating paint beton cor terhadap absorbsi solar radiation PROTON 5 2 10 16
Hossain M F 2016 Solar energy integration into advanced building design for meeting energy demand and environment problem International Journal of Energy Research 40 9 1293 1300
Keller M M Neumann K Fischer H E 2017 The impact of physics teachers pedagogical content knowledge and motivation on students achievement and interest Journal of Research in Science Teaching 54 5 586 614
Mujtaba T Reiss M J 2013 Inequality in experiences of physics education: Secondary school girls and boys perceptions of their physics education and intentions to continue with physics after the age of 16 International Journal of Science Education 35 11 1824 1845
Oktamuliani S Samsidar S 2015 Mei Pemodelan teoritik daya radiasi matahari berbasis prinsip radiasi benda hitam menggunakan pendekatan numerik integrasi simpson 3 8 In SEMIRATA 2015 Vol 2 No 1 53 61
Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah
Purba J S 2020 Unjuk kerja solarcooker type parabolic dengan diameter 100 cm tinggi 50 cm Jurnal Ilmiah MAKSITEK 5 2 139 150
Puspita I 2020 PhET aplication program: strategi penguatan pemahaman pembelajaran jarak jauh pada materi radiasi benda hitam melalui percobaan berbantu lab virtual dan media sosial Jurnal Pendidikan Madrasah 5 1 57 68
Puspitarani F Sukendra D M Siwiendrayanti A 2017 Penerapan lampu ultraviolet pada alat perangkap lalat terhadap jumlah lalat rumah terperangkap HIGEIA Journal of Public Health Research and Development 1 3 151 161
Saputra T B R E Nur M Purnomo T 2019 Pengembangan pembelajaran inkuiri berbantuan PhET untuk melatihkan keterampilan proses sains siswa JSEP Journal of Science Education and Practice 1 1 20 31
Silangen P M Medellu C S 2019 Reflective question in explorative learning: model HOTL DI A and B International Journal of Innovative Science and Research Technology 4 11 489 498
Suriani N W Wola B R Komansilan A 2022 Development of biological macromolecules three tier test BM 3T to identify misconceptions of prospective science teachers Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 8 4 1798 1805
Tulandi D A 2020 The evaluation of students procedural knowledge ability and identifying analyzing classifying the subject matters of high school physics textbook in tiered task 1 International Journal of Contemporary Applied Researches 7 1 38 45
Warouw Z W M Medellu C Makahinda T Runtu V P 2019 October Facilitation of democratic learning activities through mentoring In Journal of Physics: Conference Series Vol 1317 No 1 p 012209 IOP Publishing
Warouw Z W M Boyong F A Suriani N W Wowor E C Tumewu W A 2023 The effect of outdoor study method based on democratic learning in improving junior high students learning outcomes in science subject Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 9 2 527 533
Wola B R Ibrahim M Purnomo T 2020 Development of a four tier multiple choice test on the concept of transport across membranes SEJ Science Education Journal 4 2 77 97
Wola B R Rungkat J A Harindah G M D 2023 Science process skills of prospective science teachers in practicum activity at the laboratory Jurnal Inovasi Pendidikan IPA 9 1 50 61
Wulandari F E 2016 Pengaruh model pembelajaran berbasis proyek untuk melatihkan keterampilan proses mahasiswa PEDAGOGIA: Jurnal Pendidikan 5 2 247 254
