Identifikasi Prinsip Fisika Pada Rumah Adat Minahasa di Woloan Untuk Pembelajaran Fisika
DOI:
https://doi.org/10.53682/slj.v4i2.7955Keywords:
prinsip fisika, rumah adat minahasa, woloan, kearifan lokal, pembelajaran kontekstualAbstract
Rumah adat termasuk rumah adat Minahasa di Woloan adalah bagian dari warisan budaya Rumah adat ini memiliki perpaduan unik antara kearifan lokal dan penerapan prinsip prinsip fisika pada struktur bangunannya Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi prinsip prinsip fisika yang terdapat dalam konstruksi Rumah Adat Minahasa di Woloan sebagai salah satu sumber alternatif pembelajaran fisika Metode penelitian ini menggunakan kajian literatur dan observasi langsung untuk mengeksplorasi keterkaitan antara konsep fisika dengan konstruksi Rumah Adat Minahasa dengan jenis penelitian yaitu kualitatif deskriktif Analisis dilakukan terhadap data yang dikumpulkan untuk memperoleh pemahaman tentang bagaimana prinsip prinsip fisika dapat diintegrasikan ke dalam pembelajaran fisika yang terdapat pada rumah adat Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat prinsip fisika pada rumah adat di Woloan seperti prinsip gaya kesetimbangan benda tegar dan kalor Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa rumah adat Minahasa di Woloan dapat dijadikan sebagai sumber pembelajaran fisika yang diharapkan dapat menjadi landasan untuk pengembangan materi pembelajaran fisika yang kontekstual dan berbasis kearifan lokal yang juga merupakan upaya untuk memperkaya pengetahuan dan melestarikan warisan budaya bangsa < p>
References
Angelina O P Maryani M 2023 Implementation of stem project based learning pjbl student worksheet through the otok otok boat game on engineering thinking skills Momentum: Physics Education Journal 7 1 116 124
Arfianawati S Sudarmin Sumarni W 2016 Model pembelajaran kimia berbasis etnosains untuk mengembangkan literasi sains siswa Jurnal Pengajaran MIPA 21 1 46 51
Arsyi N Arsyad M Palloan P 2023 Analisis komponen rumah adat saoraja lapinceng sebagai pembelajaran fisika pada materi kesetimbangan benda tegar Jurnal Sains Dan Pendidikan Fisika 19 2 235 243
Arsyi N Arsyad M Palloan P Hasyi M 2023 Using the saoraja lapinceng traditional house as a media for local wisdom based physics learning on equilibrium of rigid body Jurnal Pendidikan 24 1 98 113
Darma K A S 2020 Prinsip Pengendalian pasif fisika bangunan rumah tradisional bale saka roras Vitruvian 9 2 109 114
Fajriyani F 2023 Structure of tongkonan traditional house buildings as a source of physics learning Al Khazini: Jurnal Pendidikan Fisika 3 1 1 15
Febrianty W Saputra R D Amri H Al Rahmat F N Handayani R D Dwi P Putra A Studi P Fisika P Jember U Lokal K 2023 Eksplorasi konsep fisika kesetimbangan benda tegar pada permainan tradisional engklek sebagai bahan pembelajaran fisika OPTIKA: Jurnal Pendidikan Fisika 7 1 109 120
Halliday D Resnick R Walker J 2013 Fundamentals of physics John Wiley Sons
Jefriyanto W Joni L Pakiding A Pawarangan I 2022 Identifikasi prinsip fisika pada tiang bangunan rumah adat tongkonan pada suku toraja Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika 6 3 530 538
Kolibu S I I Matheosz J N Mulianti T 2018 Arsitektur rumah adat minahasa di kelurahan woloan kecamatan tomohon barat kota tomohon Holistik Journal of Social and Culturef Social and Culture 11 22 1 17
Laos L E Tefu M 2020 The development of physics teaching materials based on local wisdom to improve students critical thinking ability JIPF Jurnal Ilmu Pendidikan Fisika 5 2 107 114
Makalew F P Rumbayan R Senduk N 2022 Identification characteristic of energy efficient timber house In Lecture Notes in Civil Engineering Vol 215 Springer Singapore
Makawekes A D Rumagit G A J Talumingan C 2019 Analisis keuntungan usaha rumah kayu cv tumou pratama di kelurahan woloan 1 kecamatan tomohon barat Agri Sosioekonomi 15 1 17 26
Marwati 2014 Studi rumah panggung tahan gempa woloan di minahasa manado Jurnal Teknosains 8 1 95 108
Matsun Andrini V S Maduretno T W Yusro A C 2019 Development of physics learning e module based on local culture wisdom in Pontianak West Kalimantan Journal of Physics: Conference Series 1381 1 1 7
Mawarni S A Supeno S Nuha U Iqbal M 2023 Kajian fisika dan pembelajarannya pada proses pembangunan rumah ORBITA: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Fisika 9 1 64 72
Nassaji H 2015 Qualitative and descriptive research: Data type versus data analysis Language Teaching Research 19 2 129 132
Pawarangan I Medellu C Wagania H 2013 Pengembangan perangkat pembelajaran fisika sma materi hukum newton dan penerapannya sebagai penunjang implementasi kurikulum 2013 JSME Mipa Unima 1 6
Pratomo S Putri N Pujaningsih F B Kurniawan W Bahar F F 2020 Prinsip fisika pada pondasi tiang kayu rumah tradisional seberang kota jambi In Prosiding Seminar Struktur dalam Arsitektur 2020 4 049 055
Pujaningsih F B Kurniawan W Putri N Bahar F F Pratomo S 2021 The analysis of physics concepts application on the foundation structure of the Jambi s traditional house to build character education Journal of Physics: Conference Series 1731 1 1 7
Pujayanto P 2015 Diagram gaya normal In Prosiding : Seminar Nasional Fisika Dan Pendidikan Fisika 6 6 340 344
Saputra H 2018 Analisis konsepsi siswa konsep dinamika gerak di sman kabupaten aceh barat daya Jurnal Pendidikan Fisika Dan Sains 1 1 21 31
Sendow D C Solang J A Kondoj T H I Gumolili Y J H Lumare M A 2023 Customs and culture of the woloan community as a potential tourism village in tomohon city SIGn Journal of Tourism 1 1 1 16
Sholihah L Putri N Handayani R 2023 Analisis konsep momen gaya momen inersia dan keseimbangan benda tegar pada rumah adat osing banyuwangi Jurnal Inovasi Pendidikan Sains Dan Terapan INTERN 2 2 76 84
Syarif I Abuamar Ratuloly M 2020 Penanaman nilai kearifan lokal pada peserta didik melalui pendidikan multikultular Heritage 1 2 185 197
Wijaya A A Syarifuddin S Dhita A N 2021 Nilai Nilai kearifan lokal rumah adat kajang lako di jambi Criksetra: Jurnal Pendidikan Sejarah 10 1 60 69
Wuntu G Pangemanan S S 2014 Risk management analysis in small and medium enterprise of wooden traditional house industry in woloan Jurnal EMBA 2 3 370 378
Yanik B 2017 An ethnographic approach to education: what are you doing in this village? Online Submission 8 26 113 118
