PENGEMBANGAN MEDIA VIDIO ANIMASI MATERI PROSES FOTOSINTESIS PADA SISWA KELAS IV SDN TONSEWER

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran vidio animasi materi proses fotosintesis pada siswa kelas IV SD. Rancangan penelitian yang digunakan adalah Model pengembangan 4-D (Four D) yaitu: Define (Pendefinisian), Design (Perancangan), Develop (Pengembangan) dan Disseminate (Penyebaran). Sumber data dalam penelitian ini adalah penguji yaitu ahli media dan ahli materi yang dikembangkan kemudian diuji kelayakannya dengan mengunkan lembar validasi oleh ahli media dan ahli materi dan peserta didik serta guru kelas IV SD. Hasil penelitian menunjukan bahwa pengembangan media pembelajaran vidio animasi dengan uji kelayakan materi pada validasi awal oleh ahli materi dengan presentase nilai 90% dan selanjutnya uji kelayakan media oleh ahli media pada validasi awal dengan presentase nilai 82,85% dan pada validasi akhir meningkat menjadi 97,14% dan hasil respon peserta didik dan guru kealas IV menyatakan sangat setuju dengan media pembelajaran vidio animasi materi proses fotosintetsis. Dan dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran vidio animasi materi proses fotosintesis pada siswa kelas IV SD sangat layak digunakan oleh guru sebagai media belajar.