PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKN SISWA KELAS IV SD GMIM 3 WOLOAN

Isi Artikel Utama

Sintah M. Sandiata
Zoya F. Sumampow
Richard D. H. Pangkey

Abstrak

Penelitian ini bertujuan Mendeskripsikan penerapan Model Problem Based Learning< em> untuk meningkatkan hasil belajar PKN siswa kelas IV SD GMIM 3 WOLOAN Rumusan Masalah Bagaimana penerapan model pembelajaran berbasis masalah Problem Based Learning< em> untuk meningkatkan hasil belajar PKN siswa kelas IV SD GMIM 3 WOLOAN Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SD GMIM 3 WOLOAN dengan jumlah siswa 10 orang sedangkan objek dalam penelitian ini adalah siswa melalui model Problem Based Learning< em> Penelitian ini menggunbakan metode penelitian tindakan kelas PTK teknik analisi data mernggunbakn rumus Kb=T Tt X100 Siklus 1 diketahui rata rata 3 siswa yang tuntas atau ketuntasan klasikal hanya mencapai 64 Pada siklus II rata rata nbsp; siswa yang tuntas meningkat menjadi 10 orang siswa atau ketuntasan klasikal 84 Dengan demikian dapat diambil kesimpulan bahwa untuk meningkatkan hasil belajar PKN siswa melalui metode Problem Based Learning < em>di kelas IV SD GMIM 3 WOLOAN meningkat < p>

Rincian Artikel

Bagian

Articles

Referensi

Artikel paling banyak dibaca berdasarkan penulis yang sama

<< < 1 2