PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION RME UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD GMIM RAANAN BARU

Penulis

Kata Kunci:

Model Pembelajaran Realistic Mathematics Education (RME), Hasil Belajar

Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan model pembelajaran Realistic Mathematics Education< em> RME pada siswa kelas IV SD GMIM Raanan Baru Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian tindakan kelas PTK dengan menggunakan empat tahap yaitu perencanaan pelaksanaan tindakan observasi dan refleksi Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SD GMIM Raanan Baru yang berjumlah 23 siswa Untuk mendapatkan data maka digunakan teknik pengumpulan data melalui tes dan non tes Teknik pengolahan data melalui presentase Hasil yang dicapai pada siklus I adalah 68 47 belum berhasil sehingga dilanjutkan pada siklus II Dan pada siklus II telah mencapai 84 13 Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Realistic Mathematics Education< em> RME dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi bangun datar di kelas IV SD GMIM Raanan Baru Bertolak dari hasil penelitian ini diharapkan guru dapat menggunakan model pembelajaran yang bervariasi untuk lebig memotivasikan siswa dalam belajar sehingga dapat meningkatkan hasil belajar siswa < p>

Referensi

Diterbitkan

2024-11-05

Terbitan

Bagian

Articles

Cara Mengutip

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION RME UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD GMIM RAANAN BARU. (2024). Bloom Journal, 1(3), 107 115. https://ejurnal.unima.ac.id/index.php/bloom/article/view/11374

Artikel Serupa

41-50 dari 85

Anda juga bisa Mulai pencarian similarity tingkat lanjut untuk artikel ini.

Artikel paling banyak dibaca berdasarkan penulis yang sama