PERAN GURU DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA DI KELAS II SD INPRES LANSOT

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran guru dalam pembentukan karakter siswa kelas II SD Inpres Lansot menggunakan metode kualitatif. Subjek penelitian meliputi kepala sekolah, wali kelas II, dan 10 siswa. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, catatan lapangan, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman: reduksi data, penyajian data, serta verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru berperan sebagai komunikator, inisiator, motivator, dan pengelola kelas dengan memanfaatkan RPP dan modul, serta menguasai materi untuk menciptakan pembelajaran yang aktif dan efisien. Guru juga membangun karakter siswa melalui keteladanan, seperti disiplin waktu, berpakaian rapi, dan bertanggung jawab. Selain itu, metode hukuman yang diterapkan memberikan efek jera sehingga memperkuat karakter siswa. Dengan pendekatan ini, guru tidak hanya mentransfer pengetahuan tetapi juga mendorong rasa ingin tahu dan kreativitas siswa, membentuk mereka menjadi individu yang berkarakter kuat.