Vol. 3 No. 1: April 2022

Articles

• Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Sistem Persamaan Linier Dua Variabel Berdasarkan Prosedur Newman

  Fabian Y. Paisa, Victor R. Sulangi, Anetha L.F. Tilaar

  1-12

  • PDF

• Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Limit Fungsi Aljabar Kelas XI IPA SMA Negeri 1 Lirung

  Niklas B. Essing, Santje M. Salajang, Ontang Manurung

  13-22

  • PDF

• Pembelajaran Matematika di SMP Negeri 1 Motoling Pada Masa New Normal

  Pratiwi N. Pongantung, Selfie L. Kumesan, Jorry F. Monoarfa

  23-28

  • PDF

• Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Program Linear di SMA Negeri 1 Moronge

  Helpmy Beba, Murni Sulistyaningsih, Derel F Kaunang

  29-36

  • PDF

• Penerapan Model Discovery Learning Berbantuan Google Classroom dan Google Meet

  Asniar M. Pangaribuan, I Wayan Damai, Cori Pitoy

  37-40

  • PDF

• Penerapan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray pada Pembelajaran Operasi Aljabar di SMP Kelas VII

  Alvian J. Woran, Oltje T. Sambuaga, Vivian E. Regar, Ichdar Domu

  41-44

  • PDF

• Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together dan Tipe Teams Games Tournament terhadap Hasil Belajar

  Eka Y.J. Bernadus, Aaltje S. Pangemanan, Anekke Pesik

  45-48

  • PDF

• Preemptive Goal Programming untuk Penjadwalan Perawat di Ruang ICU

  Mardino M. Maloky, James U.L. Mangobi, Marvel G. Maukar

  49-56

  • PDF

• Pengembangan Aplikasi Mobile Learning Berbasis Android pada Materi Persamaan Linear Satu Variabel

  Gratia I. Lintjewas, Sylvia J.A. Sumarauw, Rosiah J. Pulukadang

  57-64

  • PDF

• Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep dan Pemecahan Masalah Bangun Ruang Sisi Lengkung Berbasis Etnomatematika pada Jajanan Tradisional

  Lilla S.P. Sumarsono, Azizatus Shalihah, Shinta R. Ummah, Dewi Hamidah

  65-70

  • PDF

• Kolaborasi Realistics Mathematics Education (RME) dan Two Stay Two Stray (TSTS) untuk Meningkatkan Hasil Belajar

  Fury S. Siskawati, Eni Y. Aningsih, Tri N. Irawati

  71-76

  • PDF