Vol. 5 No. 2: Oktober 2024

Articles

• Efektifitas Model CTL Berbantuan Edmodo terhadap Hasil Belajar Materi PLSV

  Alfonsa A. V. Dien, Santje M. Salajang, I Wayan Damai

  72-76

  • PDF

• Analisis Kesulitan Siswa dalam Belajar Matematika pada Pembelajaran Daring

  Sinoria Gea, Anetha L.F Tilaar, Murni Sulistyaningsih

  77-80

  • PDF

• Desain Pembelajaran Peluang Menggunakan Permainan Ludo Sebagai Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik

  Mega P. Bawonseet, Ichdar Domu, Santje M. Salajang

  81-86

  • PDF

• Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Aritmetika Sosial Melalui Pembelajaran Kooperatif tipe Student Teams Achievement Divisions

  Masni Modeong, Rosiah J. Pulukadang, James U.L. Mangobi

  87-92

  • PDF

• Hubungan Motivasi dan Kemandirian dengan Prestasi Belajar Matematika Siswa SMA Katolik Rosa De Lima Tondano

  Eka F. Br Tarigan, Vivian E. Regar, Selfie L. Kumesan

  93-97

  • PDF

• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Materi Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel diajar Menggunakan Model Problem Based Learning dan Konvensional

  Cindy C. Walangitan, Rosiah J. Pulukadang, John R. Wenas

  98-103

  • PDF

• Penerapan Model Pembelajaran Game-Base Learning pada Pembelajaran Matematika Materi Peluang

  Rivaldy P. Kembau, Oltje T. Sambuaga, Derel F. Kaunang

  104-109

  • PDF

• Penggunaan Alat Peraga Balok Pecahan dalam Pembelajaran Pecahan Aljabar

  Andreyna D. Tambuwun, Jorry F. Monoarfa, Derel F. Kaunang

  110-114

  • PDF

• Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika dengan Model Problem Based Learning untuk Mengajarkan Materi Peluang

  Joury M. Rumondor, John R. Wenas, Victor R. Sulangi

  115-119

  • PDF

• Penerapan Model Kooperatif Tipe GI (Group Investigation) dalam Pembelajaran Matematika Materi Segi Empat

  Rivains S. Pianusa, Murni Sulistyaningsih, Vivian E. Regar

  120-125

  • PDF

• Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel

  Kevin G. Rori, Rosiah J. Pulukadang, Vivian E. Regar

  126-135

  • PDF

• Pembelajaran Blended Learning pada Materi Koordinat Kartesius Berbantuan Geogebra Classroom

  Wa Ode Sufriani, Victor R. Sulangi, Patricia V. J. Runtu

  136-141

  • PDF

• Social Arithmetic Learning Design Using the Sociodrama Method with the PMRI Approach

  Navel O. Mangelep, Frisca M. Pongoh, Murni Sulistyaningsih, Eunike Mandolang, Ade Mahniar

  142-157

  • PDF

• Penerapan Simulasi Peer Teaching berbasis Lesson Study untuk Meningkatkan Keterampilan Dasar Mengajar

  Rosauli N. Samosir, Ichdar Domu, Miftahul Jannah, Nita Anggriani

  158-164

  • PDF

• Designing Interactive E-Modules Through Journal Writing to Enhance Mathematics Pre-Service Teachers’ Questioning Skill

  Chusnul K. Galatea, Yoga D.W.K. Ningtyas, Putri K. Diniah

  165-173

  • PDF