PENGARUH INTERNET SEBAGAI SUMBER BELAJAR DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP PEMAHAMAN MATERI PELAJARAN EKONOMI KELAS X DAN XI SMA JAWAAHIRUL HIKMAH BESUKI TAHUN AJARAN 2020/2021

Abstract

Abstract

The Effect of the Internet as a Source of Learning and Independent Learning on Understanding Economics Class X and XI SMA Jawaahirul Hikmah Besuki Academic Year 2020/2021. The purpose of this study was to determine the effect of the internet as a source of learning and independent learning on the understanding of subject matter for students in class X and XI at SMA Jawaahirul Hikmah Besuki. The type of research used is quantitative with a survey approach. The results of this study are: (a). There is a partial influence between the independent variables of the internet as a learning resource (X₁) on the understanding of economics subject matter (Y), namely t_count 3.858 > t_table 1.682 which means significant, (b). There is a partial effect between the independent variable learning independence (X₂) on the understanding of economics subject matter (Y), namely t_count 3.359 > t_table 1.682 which means significant, and (c). There is a simultaneous influence of the independent variable of the internet as a learning resource (X₁) and the independent variable of learning independence (X₂) on the dependent variable of understanding economics subject matter (Y), namely f_count 19,419 > f_table 3,220 which means significant. Then the contribution given is 48.6% and the remaining 51.4% is influenced by other variables. The conclusion is that there is a partial influence on the internet as a learning resource (X1) on the understanding of economics subject matter (Y) and independent learning (X₂) on the understanding of economics subject matter (Y) for students of class X and XI SMA Jawaahirul Hikmah Besuki Academic Year 2020 /2021 with a contribution of 48.6%.

Keywords: Internet as a Learning Source, Learning Independence

Abstrak

Pengaruh Internet Sebagai Sumber Belajar dan Kemandirian Belajar Terhadap Pemahaman Materi Pelajaran Ekonomi Kelas X dan XI SMA Jawaahirul Hikmah Besuki Tahun Ajaran 2020/2021. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh internet sebagai sumber belajar dan kemandirian belajar terhadap oemahaman materi pelajaran siswa kelas X dan XI di SMA Jawaahirul Hikmah Besuki. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan survey. Hasil dari penelitian ini yaitu: (a). Terdapat pengaruh secara parsial antara variabel bebas internet sebagai sumber belajar (X₁) terhadap pemahaman materi pelajaran ekonomi (Y) yaitu t_hitung 3,858 > t_tabel 1,682 yang berarti signifikan, (b). Terdapat pengaruh secara parsial antara variabel bebas kemandirian belajar (X₂) terhadap pemahaman materi pelajaran ekonomi (Y) yaitu t_hitung 3,359 > t_tabel 1,682 yang berarti signifikan, dan (c). Terdapat pengaruh secara simultan variabel bebas internet sebagai sumber belajar (X₁) dan variabel bebas kemandirian belajar (X₂) terhadap variabel terikat pemahaman materi pelajaran ekonomi (Y) yaitu f_hitung 19.419 > f_tabel 3,220 yang berarti signifikan. Kemudian kontribusi yang diberikan yaitu sebesar 48,6% dan sisanya 51,4% dipengaruhi oleh variabel – variabel lainnya. Kesimpulan yang dihasilkan adalah terdapat pengaruh secara parsial pada internet sebagai sumber belajar (X₁) terhadap pemahaman materi pelajaran ekonomi (Y) dan kemandirian belajar (X₂) terhadap pemahaman materi pelajaran ekonomi (Y) siswa kelas X dan XI SMA Jawaahirul Hikmah Besuki Tahun Ajaran 2020/2021 dengan kontribusi yang diberikan sebesar 48,6%.

Kata kunci: Internet Sebagai Sumber Belajar, Kemandirian Belajar