PENGARUH LINGKUNGAN SOSIAL DAN PENDAPATAN ORANG TUA TERHADAP MINAT ANAK UNTUK MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DI DESA WERDHI AGUNG INDUK
DOI:
https://doi.org/10.53682/jpeunima.v3i2.5176Keywords:
Children's Interests, Social Environment , Parents' IncomeAbstract
ABSTRAK< strong>< p>
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh lingkungan sosial dan pendapatan orang tua secara bersama sama terhadap minat anak untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi Jenis penelitian ini yaitu penelitian survey dimana kuesioner menjadi teknik dalam pengumpulan data Populasi penelitian ini adalah seluruh masyarakat di desa Werdhi Agung Induk tetapi yang menjadi sasaran adalah anak anak mulai usia 17 20 tahun usia untuk anak anak yang baru menyelesikan studi SMA Sederajat baik yang baru lulus sekolah maupun anak anak yang sudah menyelesaikan studinya dan belum mendapat pekerjaan serta anak anak yang sudah mendapat pekerjaan yang berdomisili di dusun 5 dan dusun 6 dengan pengambilan sampel penelitian menurut Arikunto 2012 sehingga jumlah sampel pada penelitian ini adalah 50 orang anak Data di analisis menggunakan analisis regresi berganda serta uji hipotesis dan hasilnya adalah thitung< sub> = 4 946 gt; ttabel< sub> 1 676 dan thitung< sub> = 5 426 gt; ttabel< sub> 1 676 dengan demikian H0< sub> ditolak pada taraf signifikan 0 05 dan menerima H1< sub> sehingga kesimpulannya adalah lingkungan sosial dan pendapatan orang tua berpengaruh terhadap minat anak untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi < p>
Kata Kunci: < em>< strong>Minat Anak Lingkungan< em>< strong> Sosial dan Pendapatan Orang Tua < strong>< em>< p>
< p>
ABSTRACT< strong>< p>
This study aims to determine the influence of the social environment and parents income together on children s interest in continuing their studies to college This type of research is survey research where questionnaires become a technique in data collection The population of this study is the entire community in the village of Werdhi Agung Induk but the targets are children from the age of 17 20 years the age for children who have just completed high school equivalent studies both those who have just graduated from school and children who have just graduated from high school have completed their studies and have not got a job and children who have got work who are domiciled in hamlet 5 and hamlet 6 with research sampling according to Arikunto 2012 so that the number of samples in this study was 50 children The data were analyzed using multiple regression analysis as well as hypothesis testing and the results were tcount = 4 946 gt; ttable 1 676 and tcount = 5 426 gt; ttable 1 676 Thus H0 is rejected at a significant level of 0 05 and accepts H1 so that the conclusion is that the social environment and parents income affect the child s interest in continuing their studies to college < p>
Keywords: Children s Interests Social Environment and Parents Income< em>< strong>< p>
Downloads
References
Arikantum 2002 Metodologi Penelitian Jakarta: PT Rineka Cipta
Arikuto S 2012 Prosedur Penelitian Jakarta: Rineka Cipta
Daryanto 2009 Panduan Proses Pembelajaran Kreatif dan Inofatif Jakarta: AV Publisher
Diana A dan Setiawati L 2017 Akuntansi Keuangan Menengah Berbasis Standar Akuntansi Keuangan Terbaru Yogyakarta: Andi
Djaali 2008 Pskologi Pendidikan Jakarta: Bumi Aksara
Fitriani 2014 Pengaruh Motivasi Prestasi Belajar Status Sosial Ekonomi Orang Tua dan Lingkungan Sekolah Terhadap Minat Melanjutkan ke Perguruan Tinggi pada Siswa Kelas XII Akuntansi SMK Negri 1 Kendal
Hadi S A 2008 Pendidikan Suatu Pengantar Suakarta: Lembaga Pengembangan Pendidikan LPP UNS dan UPT Penerbit dan Pencetakan UNS UNS Press
Hamalik O 2004 Proses Blajar Mengajar Jakarta: Bumi Aksara
Ihsan F 2005 Dasar Dasar Kependidikan Jakarta: PT Rineka Cipta
Kandori Iwan 2022 PENGARUH PENDAPATAN ORANG TUA DAN BIAYA PENDIDIKAN TERHADAP MINAT MELANJUTKAN PENDIDIKAN STUDI KASUS PADA SISWA SMK N 1 TENGA KECAMATAN TENGA KABUPATEN MINAHASA SELATAN https: ejurnal unima ac id index php jpe unima article view 3935
Karsidin 2008 Potensi potensi Manusia Yogyakarta: Pustaka Belajar
Munih A 2004 Pengantar Ilmu Pendidikan Semarang: UPT UNNES Press
Nasiroatun 2003 Pengaruh Kondisi Sosial Ekonomi dan Pendidikan Orang Tua Terhadap Motivasi Melanjutkan Ke Perguruan Tinggi Pada Siswa SMK Kartika Aqasa Bhakti Semarang Skripsi UNNES
Sadirman 2011 Interaksi dan Motifasi Belajar Mengajar Jakarta: Rajawali Pers
Setiawan 2012 Pengaruh Pendapatan Orang Tua dan Prestasi Belajar Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran Terhadap MinatMelanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi Siswa SMK N 7 Yogyakata Tahun 2012 2013 Yogyakarta: Universitas Yogyakarta
Slameto 2010 Belajar dan Faktor faktor yang Mempengaruhinya Jakarta: Rineka Cipta
Sudremi Y 2007 Pengetahuan Sosiial Ekonomi Kelas X Jakarta: Bumi aksara
Sugiyono 2012 Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R D Bandung: Alfabeta
Sugiyono 2013 Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif R D
Supardi I 2003 Lingkungan Hidup dan Pelestariannya Bandung: Alumni
Suryani 2005 Pengaruh Kondisi Sosial dan Ekonomi Orang Tua Terhadap Motivasi Melanjutkan ke Perguruan Tinggi Kebumen
Syah M 2004 Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru Bandung: Rosdakarya Undang Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional
