PENGARUH INTENSITAS PENGGUNAAN SMARTPHONE DAN SUMBER BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA SMKS KRISTEN 2 TOMOHON
DOI:
https://doi.org/10.53682/jpeunima.v5i1.8915Keywords:
Penggunaan Smartphone, Sumber Belajar, Kemampuan KognitifAbstract
This research aims to determine the partial and simultaneous influence of the intensity of smartphone use and learning resources on the cognitive abilities of FASE E Class X< span> and XI < span>i< span>n< span> SMKS Kristen 2 Tomohon students < span>This research method uses quantitative methods with multiple regression analysis with a total of 51 respondents class X < span>and XI < span>FASE E students The research results show that the t value for the intensity of Smartphone use is greater than the t table < span>3 675 gt; 1 677< span> while the t value for Learning Resources is also greater than the t table < span>2 034 gt; 1 677< span> where it can be concluded that there is a partially significant influence on the intensity of Smartphone use and learning resources on students cognitive abilities the simultaneous influence can be seen from the calculated f value where the calculated f is greater than f table < span>8 618< span> gt; 3 19< span> meaning that there is a significant simultaneous influence on the intensity of smartphone use and learning resources on FASE students cognitive abilities E Class X < span>and XI < span>at Christian Vocational School 2 Tomohon< span> < span>< span>< p>
Downloads
References
Bawole J J Tamboto H D J Watung S R Wantah E 2021 Pengembangan Konten Materi Jurnal Umum Berbasis Instagram Pada Kelas X Jurusan Akuntansi Di SMK Negeri 1 Manado Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi 2 2 1 8
Dame J Manongko A Hutagalung E 2022 Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Kearsipan Kelas X Otkp Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran SMK N 1 Modoinding Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi 3 2 96 104
Indari P Hanafi Y Safitri B I Y Hartini S 2020 Upaya meningkatkan hasil belajar kognitif ips materi kegiatan ekonomi melalui penerapan video bandicam pada siswa kelas iv sd negeri nolobangsan Prosiding Pendidikan Profesi Guru Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Ahmad Dahlan 209 218
Indriyani L 2019 Pemanfaatan media pembelajaran dalam proses belajar untuk meningkatkan kemampuan berpikir kognitif siswa In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP 2 1 17 26
@article Kandori_2022 title= PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN E LEARNING BERBASIS ANDROID PADA GURU GURU SMA DI TONDANO volume= 3 ISSN= 2774 9185 url= http: dx doi org 10 53682 literacyjpe v3i1 4661 DOI= 10 53682 literacyjpe v3i1 4661 number= 1 journal= Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi publisher= Universitas Negeri Manado author= Kandori Iwan year= 2022 month=jun pages= 218 228
Manoppo J A Tawas Y Palangda L 2022 Pengaruh Pengawasan Orang Tua Dan Pemanfaatan Iptek Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XII IPA Dan XII IPS DI SMA N 1 Dumoga Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi 3 1 52 58
Sugiyono 2019 Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R D Bandung: Alphabet
Sobon K dan Mangundap J M 2019 Pengaruh Penggunaan Smartphone Terhadap Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar di Kecamatan Mapanget Kota Manado Jurnal Inovasi Pendidikan Dan Pembelajaran Sekolah Dasar 3 1 52 64
