Skip to main content
Skip to main navigation menu
Skip to site footer
Open Menu
SCIENING : Science Learning Journal
About
Login
Register
Current
Archives
Announcements
Contact
Search
Register
Login
Home
/
Archives
/
Vol. 3 No. 1: Juni 2022
Vol. 3 No. 1: Juni 2022
DOI:
https://doi.org/10.53682/slj.v3i1
Published:
2022-06-30
Articles
Penerapan Model Group Investigation dan Jigsaw Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Pada Materi Sistem Ekskresi Manusia di SMP Negeri 9 Dumoga
Milke Milke, Ni Wayan Suriani, Fransiska Harahap
1 7
PDF
Motivasi Belajar Siswa Kelas VII SMP Anugerah Tondano pada Pembelajaran IPA di Era Pandemi Covid 19
Marlina A. Gani, Widya Anjelia Tumewu, Brian Ricard Wola
8 13
PDF
Pengaruh Model Problem Based Learning PBL Terhadap Kemampuan Literasi Sains Siswa
Greydio Raidel Lendeon, Cosmas Poluakan
14 21
PDF
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Dengan Media Berbasis Power Point di Masa Pandemi Covid 19 terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPA Biologi di SMP
Magdalena Diana Lelamula, Metilistina Sasinggala, Meike Paat
22 27
PDF
Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Share Berbantuan Aplikasi Edmodo Terhadap Hasil Belajar IPA di SMP Negeri 13 Manado
Jody Sumendong, Zusje W. M. Warouw
28 33
PDF
Implementasi Model Pembelajaran PIMCA Pada Pembelajaran Sistem Pernapasan Manusia dan Kaitannya Dengan Covid 19
Gloria S. Menggasa, Ferdy Dungus
34 40
PDF
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Numbered Heads Together Berbantuan Power Point Terhadap Hasil Belajar IPA
Rita Fransisca Wudu, Ester Caroline Wowor, Milan Kisi Rogahang
41 46
PDF
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Terhadap Hasil Belajar IPA Pada Materi Sistem Ekskresi Manusia
Weidi Barneci Sonobe Tegine, Jovialine A. Rungkat
47 53
PDF
Hubungan Kecerdasan Emosional Dengan Hasil Belajar IPA Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Tondano
Yustiyanto Puji, Anneke T. Rondonuwu
54 58
PDF
Identifikasi Keterampilan Literasi Sains Siswa Pada Materi Asam Basa
Rahmad Djatmiko, Khoiro Mahbubah
59 63
PDF
Make a Submission
Make a Submission
Main Menu
F
ocus and Scope
Editorial Team
Reviewers
Author Guidelines
Author Fees
Article Template
Index by
template