PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARING PBL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV DI SD INPRES LANSOT

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning< em> di Kelas IV SD inpres lansot Penelitian ini menggunakan rancangan Penelitian Tindakan Kelas PTK yang terdiri dari empat tahap yaitu 1 Perencanaan 2 Pelaksanaan Tindakan 3 Observasi 4 Refleksi yang dilakukan dalam dua siklus Subjek penelitian adalah siswa kelas IV yang berjumlah 14 orang terdiri dari 8 laki laki dan 6 perempuan teknik pengumpulan data menggunakan tes dan observasi Hasil penelitian Pada siklus I mencapai 67 85 sedangkan pada siklus II mencapai 87 5 jadi mengalami peningkatan Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa penerapan model Probles Based Learnig < em>untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas IV di SD inpres lansot< p>