PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SD INPRES II LEILEM

Penulis

Kata Kunci:

Model Pembelajaran Berbasis Proyek, Hasil Belajar

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menipembelajaran berbasis proyek pada siswa kelas V SD Inpres II Leilem Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas PTK dengan menggunakan model spiral dari Kemmis dan Mc Taggart dengan empat tahapan: 1 Perencanaan 2 Tindakan 3 Observasi 4 Refleksi Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SD Inpres II Leilem Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik observasi observasi dan tes Sedangkan data yang diperoleh akan dianalisis dengan menghitung persentase dan rata rata hasil belajar siswa Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketercapaian hasil belajar pada siklus I sebesar 68 pada siklus II meningkat menjadi 87 75 Dengan demikian penerapan model pembelajaran berbasis proyek dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD Inpres II Leilem< p>

Referensi

Diterbitkan

2024-08-28

Terbitan

Bagian

Articles

Cara Mengutip

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SD INPRES II LEILEM. (2024). Bloom Journal, 1(2), 92 99. https://ejurnal.unima.ac.id/index.php/bloom/article/view/10145

Artikel Serupa

1-10 dari 85

Anda juga bisa Mulai pencarian similarity tingkat lanjut untuk artikel ini.

Artikel paling banyak dibaca berdasarkan penulis yang sama

<< < 1 2 3 > >>