PERAN GURU DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA KELAS V SD GMIM KUMELEMBUAI

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mendeskripsikan bagaimana peran guru sebagai pendidik dalam meningkatkan kedisiplinan belajar siswa Kelas V SD GMIM Kumelembuai dan (2) Untuk mendeskripsikan bagaimana peran guru sebagai motivator dalam meningkatkan kedisiplinan belajar siswa Kelas V SD GMIM Kumelembuai. Pendekatan penelitian menggunakan deskriptif kualitatif, dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan analisis deskriptif, dengan keabsahan data menggunakan Triangulasi sumber dan teknik. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan (1) Peran guru sebagai pendidik dalam meningkatkan kedisiplinan peserta belajar siswa Kelas V SD GMIM Kumelembuai, guru melakukan langkah-langkah dengan cara mengembangkan kepribadian dan membina budi pekerti siswa, sehingga dengan langkah-langkah yang telah dilakukan, peran guru sebagai pendidik telah mampu meningkatkan kedisiplinan belajar siswa Kelas V SD GMIM Kumelembuai dan (2) Peran guru sebagai motivator dalam meningkatkan kedisiplinan belajar siswa Kelas V SD GMIM Kumelembuai dilakukan dengan selalu memberikan motivasi kepada siswa agar selalu berdisiplin dalam belajar, guru juga membimbing siswa dalam proses pembelajaran di dalam dan di luar kelas, khususnya dalam hal kedisiplinan