PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA DI KELAS IV SDN 2 SINSINGON

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Tematik siswa kelas IV SDN 2 Sinsingon melalui model Discovery Larning< em> Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas PTK dengan menggunakan empat tahap yaitu: Perencanaan Pelaksanaan Observasi dan Refleksi Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN 2 Sinsingon Dengan jumlah siswa adalah 13 orang yang terdiri dari 7 siswa laki laki dan 6 siswa perempuan Teknik pengumpulan data berupa observasi dan tes Hasil yang diperoleh pada siklus I yaitu 68 07 dan nbsp; siklus II mencapai 91 53 Dalam penelitian ini terjadi peningkatan hasil belajar dalam pembelajaran IPA di kelas IV SDN 2 Sinsingon sehingga pelaksanaan tindakan dapat dikatakan berhasil keberhasil dalam penelitian ini tidak terlepas dari usaha guru dalam menggunakan model pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa yaitu Discovery Learning< em> Dengan demikian dapat dikatakan capaian pada siklus II menggunakan model Discovery Learning < em>telah berhasil meningkatkan hasil belajar IPA dengan materi Bagian Bagian Tumbuhan pada siswa kelas IV yang sesuai dengan KKM sekolah sehingga peneliti tidak melanjutkan atau melaksanakan siklus berikutnya< p>