PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKN SISWA KELAS V SDN 1 PASSI

Penulis

Kata Kunci:

Model Pembelajaran, Problem Based Learning, Hasil Belajar

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar PKN melalui model pembelajaran Problem Based Learning < em>pada siswa kelas V SDN 1 PASSI Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas PTK yang terdiri atas perencanaan pelaksanaan observasi pengamatan dan refleksi Subjek pada penelitian ini yaitu siswa kelas V SDN 1 PASSI dengan jumlah 20 orang siswa Teknik pengumpulan data ini menggunakan lembar observasi dan tes Melalui hasil penelitian menunjukan siklus I diperoleh ketuntasan belajar sebesar 70 siswa belum mencapai standar KKM dan pada siklus II memperoleh ketuntasan belajar sebesar 90 Dengan demikian berdasarkan penelitian yang telah dilakukan maka dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran problem based learning< em> dapat meningkatkan hasil belajar PKN siswa kelas V SDN 1 Passi< p>

Referensi

Diterbitkan

2024-03-25

Terbitan

Bagian

Articles

Cara Mengutip

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKN SISWA KELAS V SDN 1 PASSI. (2024). Bloom Journal, 1(1), 101 109. https://ejurnal.unima.ac.id/index.php/bloom/article/view/9014

Artikel Serupa

51-60 dari 85

Anda juga bisa Mulai pencarian similarity tingkat lanjut untuk artikel ini.

Artikel paling banyak dibaca berdasarkan penulis yang sama

1 2 3 > >>